《冬月枫家庭教师》剧情简介
如果真这个的呆在那些山崖的下面就会知道如此大规模的雪崩那气势绝对不比山崩地裂来的简单而陈真在危险降临的那一瞬间所表现出来的冷静已经瞬间就找到了解决办法的...而被一把炙热的烈焰给焚烧干净了眼看着威力庞大的烈焰在自己的身边经过陈真他们所有的人都有种眼看着台风过境的感觉不过由于陈真他们团队中的冒险者基本上偶读躲藏在那些废墟或者说是...
跑过来给陈真撑腰我的姑奶奶……您就别添乱了好吗我们这边说正事呢牛倌摇摇头刚才正好讨论到要那部分先出兵的问题老弗丁正在给我们冒险者争取福利待遇呢你们就来了这么一出这不...
《冬月枫家庭教师》相关评论
阿朱
低机位、固定、中远景镜头构造出不断重复展示的封闭空间女主在灯光的一明一灭与门轴的一开一合之间走动于狭小逼仄的室内场景冬月枫家庭教师形成被禁锢的女性心理景观的外显表征每天特定时间的重复性动作做家务永远只是在原地打转、维持现状构成女性时间特有的环状结构日复一日吞噬着女性生命同时这时间又慢得惊人阿克曼用“自然主义”式、接近真实的长镜头让观众真切意识到女性生命的存在影片充斥着受困于男权社会的女性体验——即使具体的男性（丈夫）缺席女性依然无意识地遵循男权社会制定的秩序和规则陷入社会角色的刻板认知和主体意识的缺失处于失语之地当女主奋起一刺仿佛一种仪式宣告着主体的回归杀死了男权意识下始终无法认同与和解的那部分自己剜出了异己之骨肉完成了最后的自我确认最后的七分钟独处沉寂得惊心动魄
鲫鱼汤好甜啊
坦白说电影院看我一定睡死过去全片只有动作前两个小时的枯燥日常生活在最后一个小时复刻重演冬月枫家庭教师形成了明确的结构观众被强迫去感知囚禁于日复一日的乏闷生活的女性生命体验跟随她一同被重复枯燥渐渐逼至焦虑甚至连最后的爆发也是无声的观众一同与她发呆呼吸至终点 3.5
