《玩弄冰冷校花》剧情简介
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黑水为炽
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风之刃
【玩弄冰冷校花】伪纪录片形式和过于“招摇”的配乐是矛盾的况且多样的视点也难以自洽对材料的编辑意志过强（结构太有存在感）视觉各种取材（从艾斯特到伊藤润二）但对民俗志怪的结合还算到位有文化代入感这点还是重要的很难得看到一部属于我们的恐怖电影情节走向是真的“邪恶”的能让部分人觉得晦气可见一斑所以给个及格吧
麦绿
2.5典型的心思大过天的案例 电影有一些非常动人的时刻包括一家四口的某些场面如果仅有父亲和羊奶的脉络也足以支撑出一部新现实主义作品打动我的也是这一部分 可惜的是这一部分并不是重点男孩和他的女孩的电影梦成了重点它流于表面和符号漂浮在滤镜色里还有无法深入的既恨又爱的反思无处生根或许导演也有自己宏伟的电影梦和创作雄心玩弄冰冷校花这个时候它干扰创作喧宾夺主了 能够成为创作者的人必须具备让自我的心思不断缩小让世界和周围不断变大的特质“我”是不重要的重要的是我眼中的那些人事的状态和品质
