《我成了生物课性实验的教具》剧情简介
半径超过百米的巨大区域这些学生如今根不需要手拉也不需要再在的上他们可以在毕方支撑起的这片天的里随意的活动这里边虽然可以看到外边黑压压的一片可...敏感的莱卡知道差不多是毕方导师要赶他离开的时候了毕竟在接下来的战斗中他并发挥不了什么太大的作用而且如今的熊军团还要派遣两万人马过来而十大学院也派来了一支完整的讨伐队...
因为我们一些程序上的错误十八年前不小心把你的灵魂和肉体一分为二并分别投胎在两个时空呃……咳咳……现在你另外一个肉身已经时限不多了你的灵魂必须马上去那边归位前方那位西装革革的马...
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鹿
三人各自互查互监挺妙但故事没写好沈雨为了给爹脱罪+找爹而监视夏木夏目因对老师愧疚要找凶手而游荡式查案冷小兵因愧悔想抓真凶但却更关心夏木的心理健康也在游荡查案一会监视夏木一会为难沈雨整个连环杀人案缺少推动力主线:大前提无法让人共情(意淫动机导致变态)大逻辑不成立(连环杀人犯+抢身份20年+诱导培养犯罪者早年是文盲+精神病我成了生物课性实验的教具现在是阿尔兹海默症)探案环节不现实意外不合理(杀鸡的和人吵架致人心梗杀鸡的找心理医生自认杀人医生女儿随机找病人顶罪并负责洗脑假爹负责杀人制造车祸且双方没有沟通过竟然能分毫不差达成目标)支线:坠楼案和杀夫案缺少情理上和情感上的结案段落槽点:全员精神有问题人均脆弱伤不起爱犯病编剧导演需要重建创作观牛逼人设没有剧情合理重要切忌概念先行
锐
表演、摄影、置景都无可挑剔成片对得起观众的期待看之前一直好奇姜武这个角色以往他在我眼里都是硬汉形象以为在电影里也会充满北方爷们的狠劲但其实不是……他只是演绎了一个平凡的民兵所以我看电影的时候快急死了一方面特别期望看到他的崛起一方面又讶于他瓜怂的演绎历史上本来就没有那么多大英雄有的只是千千万万个不屈不挠英勇反抗的平凡人物